Total Media Tersedia: 13246 File
| No | Judul | Kategori | Waktu Diupload | Dilihat | Aksi |
|---|---|---|---|---|---|
| 6026 | Higher Order Thinking Berbasis Pemecahan Masalah Untuk -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 04:50 wib | 187 kali | Buka Link |
| 6027 | Pengaruh Latihan Beban Terhadap Kekuatan Otot Kaki -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 04:50 wib | 188 kali | Buka Link |
| 6028 | Pengembangan Model Pembelajaran Praktik Berbasis Kompetensi Berorientasi -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 04:49 wib | 178 kali | Buka Link |
| 6029 | Efektivitas Metode Problem Based Learning, Cooperative Learning -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 04:48 wib | 196 kali | Buka Link |
| 6030 | Pengembangan Model Pembelajaran Bidang Keahlian Elektronika Industri -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 04:46 wib | 178 kali | Buka Link |
| 6031 | Belajar Dan Pembelajaran Pkn Sd Sebagai Yadnya -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 04:45 wib | 187 kali | Buka Link |
| 6032 | Strategi Kepemimpinan Pembelajaran Menyongsong Implementasi Kurikulum 2013 -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 04:44 wib | 189 kali | Buka Link |
| 6033 | Keefektifan Pendekatan Inquiry Based Learning Untuk Peningkatan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 04:43 wib | 190 kali | Buka Link |
| 6034 | Peningkatan Kemampuan Spasial Siswa Melalui Penerapan Pembelajaran -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 04:43 wib | 180 kali | Buka Link |
| 6035 | Efl Teaching At Good Senior High Schools -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 04:42 wib | 189 kali | Buka Link |
| 6036 | Mutu Pembelajaran Dan Kompetensi Lulusan Diploma Iii -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 04:41 wib | 186 kali | Buka Link |
| 6037 | A Protrait Participation In Decision Making Among -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 04:40 wib | 179 kali | Buka Link |
| 6038 | Pengaruh Budaya Sekolah Terhadap Kompetensi Produktif Peserta -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 04:40 wib | 183 kali | Buka Link |
| 6039 | Kemampuan Profesional Guru Biologi Dalam Memahami Dan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 04:39 wib | 183 kali | Buka Link |
| 6040 | Pengaruh Konstruktivisme Dalam Pembelajaran -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 04:38 wib | 185 kali | Buka Link |
| 6041 | Pendidikan Fisika Untuk Abad Ke-21: Kesadaran, Wawasan, -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 04:37 wib | 190 kali | Buka Link |
| 6042 | Environment And Health: The Educational And Multiplier -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 04:37 wib | 178 kali | Buka Link |
| 6043 | Implementation Of Intensive-Extensive Reading Strategy To Improve -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 04:36 wib | 171 kali | Buka Link |
| 6044 | Berpikir Kompleks Dan Implementasinya Dalam Pembelajaran Ipa -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 04:35 wib | 176 kali | Buka Link |
| 6045 | Pembelajaran Berbasis Web Untuk Meningkatkan Kemampuan Interkoneksi -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 04:34 wib | 172 kali | Buka Link |
| 6046 | Autonomous Learning In Reading Class: Building The -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 04:34 wib | 187 kali | Buka Link |
| 6047 | Struktur Tahanan Aliran Turbulen Di Atas Permukaan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 04:33 wib | 175 kali | Buka Link |
| 6048 | Dialog Ilmu Dan Iman: Suatu Pendekatan Dan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 04:32 wib | 180 kali | Buka Link |
| 6049 | Refleksi, Penyadaran, Dan Sikap Sebagai Tujuan Pembelajaran -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 04:32 wib | 171 kali | Buka Link |
| 6050 | Media Video Pembelajaran Methods Of Tefl -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 17 Nov 2025, 04:31 wib | 169 kali | Buka Link |
Untuk Wilayah Kab. Bungo dan Sekitarnya
Memuat tanggal...
