Total Media Tersedia: 13484 File
| No | Judul | Kategori | Waktu Diupload | Dilihat | Aksi |
|---|---|---|---|---|---|
| 6651 | Improvingthe Understanding Of Research Methodology And Self-Regulated -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:02 wib | 1,536 kali | Buka Link |
| 6652 | Peningkatan Keterampilan Bertanya Siswa Melalui Faktor Pembentuknya -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:01 wib | 1,560 kali | Buka Link |
| 6653 | The Education Of The National Character Of -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 22:00 wib | 1,535 kali | Buka Link |
| 6654 | Pengembangan “Majeda” Berbasis Dolanan Anak Untuk Pengoptimalan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 21:59 wib | 1,535 kali | Buka Link |
| 6655 | Implementasi Bahan Ajar Ipa Berbasis Inkuiri Dalam -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 21:59 wib | 1,542 kali | Buka Link |
| 6656 | Dampak Pengiring Pembelajaran Pendekatan Saintifik Untuk Mengembangan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 21:58 wib | 1,543 kali | Buka Link |
| 6657 | Pengembangan Perangkat Pembelajaran Project-Based Learning Untuk Membekali -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 21:57 wib | 1,534 kali | Buka Link |
| 6658 | Behavior Patterns Of Academic Procrastination In Doing -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 21:56 wib | 1,535 kali | Buka Link |
| 6659 | The Effectiveness Of Story Completion Technique With -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 21:56 wib | 1,530 kali | Buka Link |
| 6660 | Green Chemistry Practicum To Enhance Students' Learning -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 21:55 wib | 1,526 kali | Buka Link |
| 6661 | Perception Of Senior High School Teachers Towards -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 21:54 wib | 1,530 kali | Buka Link |
| 6662 | The Development Of Design Model Of Conflict -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 21:54 wib | 1,555 kali | Buka Link |
| 6663 | Developing Literacy Learning Model Based On Multi -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 21:53 wib | 1,527 kali | Buka Link |
| 6664 | Pengukuran Efisiensi Kinerja Sekolah Dasar Lewat Model -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 21:52 wib | 1,542 kali | Buka Link |
| 6665 | Peran Kepala Sekolah Dalam Implementasi Program Sekolah -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 21:51 wib | 1,549 kali | Buka Link |
| 6666 | Efektivitas Strategi Pengelompokan Berpasangan Dalam Pembelajaran Matematika -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 21:51 wib | 1,522 kali | Buka Link |
| 6667 | Implementasi KWH (Know, Want, How) Untuk Mengarahkan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 21:50 wib | 1,536 kali | Buka Link |
| 6668 | The Power Of Classroom Interaction In Efl -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 21:49 wib | 1,536 kali | Buka Link |
| 6669 | Teaching Reading Descriptive Text Through Cori (Concept -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 21:48 wib | 1,530 kali | Buka Link |
| 6670 | Makna Simbolik Tujuh Gending Pusaka Dalam Tradisi -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 21:48 wib | 1,548 kali | Buka Link |
| 6671 | The Strenght Of Time Token Method With -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 21:47 wib | 1,559 kali | Buka Link |
| 6672 | The Effectiveness Sculpture Method In Teaching Writing -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 21:46 wib | 1,542 kali | Buka Link |
| 6673 | Merajut Nasionalisme Ditengah Ancaman Disintegrasi Bangsa -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 21:45 wib | 1,521 kali | Buka Link |
| 6674 | The Effect Of Balabolka Using Listening While -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 21:45 wib | 1,531 kali | Buka Link |
| 6675 | Mengembangkan Pola Pikir Berwirausaha -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 21:44 wib | 1,539 kali | Buka Link |
Untuk Wilayah Kab. Bungo dan Sekitarnya
Memuat tanggal...
