Siswa Kelas VIII E Asyik Membuat Jenis Segitiga dengan Tusuk Lidi

Kegiatan pembelajaran matematika di kelas VIII E hari ini berlangsung seru dan kreatif. Para siswa tampak antusias mengikuti kegiatan praktik membuat berbagai jenis segitiga—segitiga lancip, tumpul, dan siku-siku—menggunakan bahan sederhana seperti tusuk lidi dan karton.

Kegiatan ini merupakan bagian dari pembelajaran materi Teorema Pythagoras di mana siswa diajak memahami hubungan sisi-sisi pada segitiga melalui pengalaman langsung. Dengan memotong karton dan menyusun tusuk lidi sesuai ukuran tertentu, siswa dapat mengamati perbedaan karakteristik tiap jenis segitiga berdasarkan panjang sisinya.

Guru matematika menjelaskan bahwa melalui kegiatan ini, peserta didik tidak hanya belajar konsep teorema Pythagoras secara teori, tetapi juga menerapkannya secara nyata dalam membentuk berbagai jenis segitiga. Aktivitas ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman konsep, kreativitas, dan keterampilan berpikir kritis siswa.

Suasana kelas menjadi hidup, penuh kerja sama, dan tawa. Di akhir kegiatan, setiap kelompok mempresentasikan hasil karyanya dan menjelaskan jenis segitiga yang dibuat beserta hubungan panjang sisi-sisinya sesuai dengan teorema Pythagoras. Pembelajaran hari ini menjadi bukti bahwa matematika bisa dipelajari dengan cara yang menyenangkan dan bermakna.

Editor:EY
Dokumentasi:AU